logo saida farsi1

مقالات

توانمند سازی ذهن کودکان دلبندتان در مرکز روانشناختی سایدا

‍ فرصتي بي نظير در تابستان براي توانمند سازي ذهن كودكان كودك فعال، مغز سالم Active baby, Healthy brain ✅ارتقامهارتهاي يادگيري وتوانمند سازي ذهن ومغز واماده سازي جهت رفتن به مدرسه ،بهبود علايم بيش فعالي ،تكانشگري،بهبودحافظه وتوجه وتمركز پكيج تابستاني ويژه كودكان پيش امادگي وپيش دبستاني ودبستاني جهت کسب اطلاعات با شماره زیر تماس حاصل فرمایید: ۰۹۱۲۲۳۰۵۲۹۵ جهت ثبت نام و هماهنگی با شماره های زیر تماس حاصل فرمایید: ٢٢٥٢٨٤٧٣.

مشاهده متن کامل توانمند سازی ذهن کودکان دلبندتان در مرکز روانشناختی سایدا

دوره فشرده مربیگری (هوش هشتگانه-بازی درمانی)

دوره فشرده مربیگری (مادروکودک_ هوش هشتگانه_ بازی درماني) ویژه مدیران و مربیان مهدها وروانشناسان و برگزار کنندگان کارگاه های مادر و کودک و بازی درمانی عناوین کارگاه : "كارگاه مربيگري بازي درماني". مدرس؛ خانم دكتر الهه غلامي. پژوهشگر و مربى تخصصى بازى ، نوروتراپيست و درمانگر از طريق نوروفيدبك / بيوفيدبك - طراحی و اجرای بازی ها بصورت عملی و کاربردی - ارتباط موثر و جلب مشارکت کودکان از طریق بازی ونمایشنامه درمانی - نحوه آموزش مهارتهای پایه بوسیله بازی های مربوطه -انجام تمرینهای عملی مربوط -اموزش بازي درماني در درمان كنترل خشم ،خويشتن داري، توجه وتمركز ودقت وسرعت عمل - آشنا كردن مربي با تست بيس لاين و استرس تست  توسط دستگاه نوروفیدبک وبیوفیدبک "کارگاه مربیگری هوش های هشتگانه گاردنر" مدرس؛ خانم دكتر فرشته عليدادي.                       روانشناس كودك وخانواده -تشریح کامل انواع هوش های هشت گانه -معرفی راهکارهای عملی پرورش و تقویت این مهارت های کودک -معرفی مراحل تکامل هر یک از انواع هوش و فعالیت های مربوطه همراه با اعطاء گواهینامه دوره مربیگری مادر و کودک از طرف كلينيك روانشناختي سايدا وژنتيك رويانا تحت نظارت بهزيستي نتایج آموخته های این کارگاه، هم می تواند به عنوان کارگاه های مادر و کودک مستقل ارائه گردد و هم می تواند به عنوان سرفصلهایی جذاب در کنار برنامه های مهدها و موسسات کودک گنجانده شود. بعد از گذراندن كارگاههااز ٨جلسه  كارورزي رايگان برخوردار خواهيد شد ودر صورت تاييد صلاحيت ميتوانيد به عنوان مربي باكلينيك سايدا همكاري داشته باشيد ☎️ برای مشاوره و اطلاعات بیشتردرمورد روز کلاسها( تعداد درهر کلاس محدود میباشد وروزها متنوع است) و هزینه با شماره های زیر تماس حاصل فرمایید ؛. ۲۲۵۲۸٤٧٣                                                            ٠٩١٢٢٣٠٥٢٩٥

مشاهده متن کامل دوره فشرده مربیگری (هوش هشتگانه-بازی درمانی)

نوروفیدبک چیست؟- copy

نوروفيدبك چيست؟ در مغز تمام ما انسان ها، هزاران فرایند و فعالیت خودکار و غیر ارادی در حال اتفاق افتادن است. فرایندهای ناهشیار بی شماری که کاملا از حوزه ی آگاهی و اختیار ما به دورهستند. هر لحظه در مغز هریک از ما، امواج مغزی خاص و فرایندهای فیزیولوژیک بی شماری در جریان است بدون آنکه ما آگاهی وشناختی نسبت به نحوه ی عملکرد آن ها داشته باشیم.
فرایندهای فیزیولوژیک نهفته در مغز ما و امواج مغزی موجود در آن دائما و بدون دخالت آگاهانه ی ما بر روی رفتار، افکار، عملکرد و وضعیت سلامت جسمی و روانی ما تاثیر گذارند. هیچ یک از ما انسان ها در شرایط طبیعی و نرمال نمی توانیم در مورد نحوه ی عملکرد هر یک از این واکنش های فیزیولوژیک غیرارادی و امواج مغزی موجود در مغزمان اطلاعات دقیق و روشنی داشته باشیم. به خودتان نگاه کنید! آیا می دانید در حال حاضر امواج مغزی شما در چه وضعیتی قرار دارند؟ طبیعتا در شرایط طبیعی و بدون استفاده از ابزارهای خاص نمی توانید نسبت به هیچ کدام از واکنش های فیزیولوژیک بدن خود آگاهی دقیقی داشته باشید. علاوه براین وجود هرگونه ناهنجاری و اشکال در روند طبیعی عملکرد امواج مغزی و فرایندهای زیست شناختی در بدن انسان، می تواند منجر به بروز علائم بیمارگونه شود. به عبارت دیگر به هم خوردن روند طبیعی عملکرد امواج مغزی و واکنش های زیست شناختی می تواند به عنوان علامت و نشانه ای از وجود یک وضعیت بیمارگونه ی جسمانی یا روانی مورد توجه قرار بگیرد. نوروفیدبک، برای مغز انسان مانند یک آینه عمل می کند.
ما هر روز با نگاه کردن به آینه متوجه نقائص و اشکالات موجود در ظاهر خودمان می شویم. در واقع آینه ما را نسبت به وضعیت ظاهری مان و عیب و نقص های احتمالی موجود در آن آگاه می کند. این آگاهی و شناخت به ما کمک می کند تا در جهت رفع نقص های موجود در وضعیت ظاهری خود اقدام کنیم. نوروفیدبک دقیقا برای امواغ مغزی و عملکردهای فیزیولوژیک مغز ما به عنوان یک آینه ی پیشرفته عمل می کند. نوروفیدبک با استفاده از ابزارهای الکترونیک پیشرفته و کامپیوتر به ما کمک می کند تا از آن چه در مغز ما در حال رخ دادن است آگاه شویم. نوروفیدبک به ما یاد می دهد امواج مغزی خود را در بهترین حالت تنظیم کنیم تا بهترین عملکرد را داشته باشیم. نوروفیدبک برای افزایش عملکرد مغز به کار گرفته می شود .کسانی که می خواهند توان فکری خود را افزایش دهند می توانند از نوروفیدبک استفاده کنند. = نوروفیدبک نوعی بیوفیدبک است ، که بازخورد عصبی نیز به آن گفته می شود. این وسیله جزو پیشرفته ترین وسائل پزشکی نوین است که بخش زیادی از این تکنولوژی مدیون تلاشهای ناسا (سازمان فضایی آمریکا)در سالهای اخیر است. امروزه حتی ورزشکاران حرفه ای فوتبال و شطرنج هم از نوروفیدبک استفاده می کنند تا دقت و سازمان بندی افکارشان را افزایش دهند. این روش، تصمیم گیری،برنامه ریزی و کنترل هیجان را تقویت می کند. نوروفیدبک یک روش درمانی است زیرا امواج مغزی که در اثر افسردگی، اضطراب،وسواس، میگرن و ... به هم ریخته است را به حالت طبیعی در می آورد و این اختلالات را درمان می کند. نوروفیدبک در درمان اختلال پرتحرکی و کم تمرکزی، ای دی اچ دی(ADHD)موثر است و باعث تقویت تمرکز وتنظیم رفتار می شود. دقت و تمرکز افزایش می یابد و سازماندهی افکار و اعمال ایجاد می شود. کارهای ناگهانی وتکانشی کم می شود و تحرک بیش از حد،کاهش می یابد. نوروفیدبک در درمان اختلال یادگیری هم موثر است.
- نوروفیدبک چگونه اثر می کند؟ طی سالها تحقیق وتجربه دانشمندان دریافته اند هرکاری مربوط به یک قسمت خاص از مغز است.مثلاً موقعی که احتیاج به فکر کردن داریم قسمت خاصی از مغز مشغول به کار می شود و اگر این قسمت از مغز خوب کار کند امواج خاصی ایجاد می کند. در نوروفیدبک به ما آموزش داده می شود که این امواج مغزی را تقویت کنیم تا بهتر فکر کنیم. این روش درمانی با سایر روشهای درمانی حاضر کاملا متفاوت است ، و بیمار در نقش محصل و دانشجو ، پزشک در نقش معلم و دستگاه نوروفیدبک در نقش ابزار آموزشی و مطب یا کلینیک در نقش کلاس آموزشی است . بیمار در طی جلسات این کلاس های آموزشی یاد می گیرد که چگونه خودش با اصلاح امواج مغز خود بر بیماری اش غلبه کند و تا آخر عمر و بدون مصرف دارو زندگی سالمی داشته باشد. لابد از خود می پرسید که چگونه این کار امکان پذیر است ، مگر می شود که انسان خودش یاد بگیرد بر بیماری اش مسلط شود ؟ آیا این روش علمی است؟ مکانیسم این کار و نحوه انجام آن چگونه است ؟ درست است که باور کردنش مشکل است ولی این روش درمانی یکی از روشهای درمانی ثابت شده در مجامع معتبر علمی دنیا می باشد که شمار زیادی از بیماری ها بدین ترتیب تحت درمان قرار می گیرد. مغز انسان از میلیونها سلول عصبی که ارتباطات تنگاتنگی با یکدیگر دارند تشکیل شده که با همدیگر تبادل الکتریکی و شیمیایی دارند ، علم نوروفیدبک بر اساس تغییرات الکتریکی مغز پایه گذاری شده ، بدین ترتیب که تبادلات الکتریکی بین سلولها ایجاد میدانهای الکتریکی می کند که توسط دستگاه الکتروآنسفالوگرافی ثبت می شود . در بعضی از بیماریهای مربوط به سیستم عصبی بصورت موضعی و در یک ناحیه بخصوصی از قشر مغز فعالیت الکتریکی مغز تغییر پیدا می کند که ممکن است کم یا زیاد شود برای مثال در بچه هایی که دچار بیش فعالی و یا ADHD هستند در نواحی فرونتال مغز امواج بتا با فرکانس بالای 14 هرتز کمتر شده و در عوض امواج آهسته تتا با فرکانس 4-8 هرتز بیشتر می شود. با روش درمانی نوروفیدبک بیمار یاد می گیرد که چگونه فعالیت الکتریکی ناحیه ای از مغز که دچار اختلال شده اصلاح کند و آن را به حالت طبیعی در آورد و چون چگونگی کار را طی چند جلسه یاد می گیرد ، هرگز آن را فراموش نخواهد کرد و در مقایسه با درمان داروئی بهبودی برای مدت خیلی طولانی تری ادامه خواهد داشت و شاید بیمار تا آخر عمر از بیماری درمان شده توسط نوروفیدبک رهایی یابد . روش نوروفیدبک توسط اداره غذا و داروی آمریکا ( معتبرترین سازمان جهانی پزشکی) جهت درمان اضطراب ،استرس،افسردگی،بیش فعالی کم توجهی، سردرد (میگرن)،دردهای مزمن،اختلالات خواب،سوء مصرف مواد،وسواس،صرع(تشنج) و بازتوانی سکته مغزی مورد تایید قرار گرفته است. عوارض جانبی این روش چیست؟ نوروفیدبک عوارض جانبی دارو درمانی را ندارد و اثرات درمانی پایدارتری نیز دارد،فعالیت های کل مغز را کنترل می کند وبهبودی پایدار بیماری را شامل می شود. مزیتهای درمانی نوروفیدبک در مقایسه با درمان داروئی 1- دارو درمانی را می شود به اصلاح نمره چشم با عینک مقایسه کرد تا زمانی که عینک بر روی چشم است دید خوب است ولی به محض اینکه عینک از روی چشم برداشته می شود ، بیمار از نظر بینایی مثل وضعیت قبل از درمان می شود. یعنی دارو درمانی تنها علائم را موقتا از بین می برد ، مانند درمان بیماری هایی نظیر ADHD یا بیش فعالی و OCD یا وسواس و ... که به محض قطع دارو مجددا بیماری عود می کند . در صورتی که در درمان با نوروفیدبک پایدارتر است . 2- نداشتن عوارض جانبی و اثرات سوء بسیاری از داروها. 3- تنظیم کل فعالیت مغز در نوروفیدبک - -
لیست بیماری های قابل درمان با نوروفیدبک و بیوفیدبک
الف : بیماریهایی که نوروفیدبک و بیوفیدبک در درمان آنها تاثیر بسزایی دارد : 1- بیش فعالی کودکان و بزرگسالان ( ADHD ) و (ADD) 2- عدم کنترل ادرار در خانمها ب : بیماریهایی که نوروفیدبک و بیوفیدبک در درمان آنها موثرند : 1- اضطراب و تعریق دستها 2- دردهای مزمن 3- بیماری صرع 4- یبوست 5- میگرن 6- فشارخون 7- بیماریهای مربوط به مفصل فک 8- چاقی 9- بیماری وسواس 10- اوتیسم 11- اختلالات خواب 12- اختلال در یادگیری 13- تیکها 14- آسم 15- افزایش توان ذهنی 16- افزایش مهارتهای ورزشی 17- وزوز گوش 18- افسردگی 19- استرس ج : بیماریهایی که نوروفیدبک و بیوفیدبک تا حدودی موثرند : 1- الکلیسم و اعتیاد 2- سندرم بعد از ضربه های مغزی و موج گرفتگی PTSD 3- فیبرومیالژی 4- بیماریهای مربوط به اختلال کنترل مدفوع در بچه ها 5- اختلال کنترل ادرار در مردان 6- دیابت 7- آرتریت - فهرست كاربرد هاي نوروفيدبك : کاربردهای نوروفیدبک: - بيش‌فعالي/كمبود توجه(ADHD): بيش از هر زمان ديگري، براي درمانADHD از نوروفيدبك استفاده شده است. 85-80% کودکان مبتلا بهADHD به وسيله نوروفيدبك بهبودي كامل می‌يابند.  اضطراب(Anxiety): بسياري از متخصصان، بكارگيري نوروفيدبك به منظور درمان اضطراب را يكي از عمده‌ترين موارد و زمينه‌هاي استفاده از نوروفيدبك مي‌دانند. اكثر آن‌ها معتقدند اضطراب يكي از اولين مواردی بود كه به نوروفيدبك پاسخ داد. نتايج پژوهشي نشان مي‌دهد كه در حدود 90-80% از بيماران اضطرابي با اين روش بهبود یافته‌اند. ناتوانی یادگیری: ناتواني يادگيري(Learning Disability)، اين اختلالات در سنين دبستان شايع هستند. در درمان اختلالات،نوروفيدبك تحول بزرگي ايجاد كرده است. در اين مورد نوروفيدبك به تنهايي پاسخگوست و نيازي به درمان مكمل ندارد. معمولاً با كامل كردن يك دوره درماني بهبودي ثابتي حاصل مي‌شود. اختلالات خواب: اولين تغييراتي كه مراجعين عموماً بعد از شروع درمان با نوروفيدبك مشاهده مي‌كنند، تغيير و تنظيم خوابشان است. بنابراين مي‌توان از نوروفيدبك در درمان اختلالات خواب نيز استفاده كرد. صرع، آسیب مغزی و سكته مغزي: در انواع صرع و در مواردي كه داروها مؤثر نبوده‌اند و بيماري بسيار مزمن و غيرقابل كنترل بوده است نوروفيدبك در درمان 70 تا 90% بيماران موفق بوده است. آسیب مغزی : نوروفیدبک سبب بهبود مشکلات ناشی از آسیب‌ و سکته مغزی می‌شود. از آن‌جمله می‌توان به بهبود در حافظه، سردرد، گیجی و حواس‌پرتی، سرگیجه، مشکلات تمرکزی، اضطراب، افسردگي، تغييرات خلقي، اختلالات خواب، تحريك‌پذيري، مشكلات ادراك بينايي و ديسلكسي اشاره کرد.
دردهاي مزمن و سردردهاي ميگرني: درمانگران و پزشكاني كه از نوروفيدبك براي درمان دردهاي مزمن و سردردهاي ميگرني استفاده كرده‌اند، اعلام كردند كه وقوع و شدت حملات ميگرن در اكثر موارد با استفاده از اين روش كاهش مي‌يابد و حتي از بين مي‌رود. افسردگي: در مورد بيماران مبتلا به افسردگي اساسي كه هيچ درماني براي آن‌ها كارساز نبوده، نوروفيدبك در اغلب موارد بهبوددهنده بوده است. - نوروفیدبک برای چه مواردی مفید است؟ نوروفیدبک ناهماهنگی مغز را مورد هدف قرار می دهد که البته این ناهماهنگی ها بسیار متعدد می توانند باشند.آنها شامل اختلال بیش فعالی /کمبود توجه و تمرکز،اضطراب،افسردگی،اختلالات متعدد خواب،سردردها و میگرن ها و آشفتگی های هیجانی هستند.این دستگاه همچنین برای اختلالات دیگر مانند صرع،طیف اوتیسم،نیز مفید است.

مشاهده متن کامل نوروفیدبک چیست؟- copy

بازی درمانی (توجه و تمرکز)

برگزاری کلاس بازی درمانی(توجه و تمرکز ) که بوسیله بازی ببین و بگو که باعث افزایش توجه و تمرکز کودکان و نوجوانان میشود در مرکز روانشناسی سایدا زیر نظر دکتر علیدادی و تیم مرکز مشاوره سایدا برگزار میشود . عزیزانی که تمایل دارند فرزندانشان در دوره های کلاس بازی درمانی شرکت کنند با شماره 22528473 تماس حاصل فرمایند.

مشاهده متن کامل بازی درمانی (توجه و تمرکز)

بازی فکری خویشتنداری

بازی فکری خویشتنداری موثر در افزایش خویشتنداری در کودکان و نوجوانان .کارگاه برگزاری بازی خویشتنداری در مرکز مشاوره سایدا توسط دکتر علیدادی و تیم مرکز مشاوره سایدا .

مشاهده متن کامل بازی فکری خویشتنداری

کلینیک سایدا اماده همکاری با مدیران ومربیان مهدکودکها ،خانه کودک هاو مدارس میباشد.

کلينيك سايدا اماده همكاري با مديران ومربيان مهدكودكها ،خانه كودك هاو مدارس ميباشد.

١-برگزاري جلسات مشاوره روانشناسي فردي وگروهي ٢-برگزاري کارگاه هوش هشتگانه ٣-اجراي طرح پايش روانشناختي ٤- ‍ کارگاه بازی درمانی  (کنترل خشم)(افزایش توجه وتمرکز) (خویشتنداری) (دقت و سرعت عمل) زیر نظر متخصص فرشته علیدادی دکترای روانشناسی تربیتی ۰۲۱۲۲۵۲۸۴۷۳                                                                                                  ۰۹۱۲۶۰۹۲۶۳۶ @saidaandroyana www.sai-chi.com Instagram ; saida-royana-center

مشاهده متن کامل کلینیک سایدا اماده همکاری با مدیران ومربیان مهدکودکها ،خانه کودک هاو مدارس میباشد.

بازی فکری صورت های فضایی

این مجموعه بازی برای افزایش توجه و تمرکز برای تمامی کودکان مخصوصا کودکان ADHD و کودکانی که نقص توجه دارند مفید می باشد .این بازی دارای مجوز و گواهی نامه از کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان می باشد.قیمت این بازی 38000 هزار تومان میباشد برای تهیه این محصول با شماره 22528473 تماس حاصل فرمایید. برای اطلاعات بیشتر درباره بازی ها اینجا کلیک کنید

مشاهده متن کامل بازی فکری صورت های فضایی

سمینار قصه عشق

کارگاه بزرگ  قصه عشق ✨چرا من نه و کس دیگری عاشق این فرد خاص میشود نه عاشق فرد دیگری؟ موضوع ؛ ☀️شناخت قصه ها و نقش های مکمل ( ايثار،پليس، زشت انگاري و.... در انتخاب شريك مناسب) ☀️شناخت قصه ها و نقش های مکمل (كلكسيونر ،فاعل،مفعول،كارگاه و......كه شريكتان براي انتخاب شما بكار ميبرد) ☀️اموزش ،درمان و ارائه راهکار جهت یافته نقش درست در رابطه و کمک به انتخاب شریک مناسب و اصلاح روابط وقتی دو همسر قصه های مشابه و همسانی دارند رابطه دوام بیشتری میابد ولی اگر از سر اتفاق عاشق کسی شوید که قصه ای کاملا متفاوت دارد ان وقت است که هم رابطه متزلزل می شود هم باید به دنبال شخص دیگری باشید یا رابطه را عوض کنید یا قصه خودتان را تغییر دهید . ❣️اگر درگیر ایجاد یک رابطه هستید ما به شما کمک می کنیم. دست به افرینش قصه های جديد بزنيد ویژگی ها؛ بي بديل وجامع،براي اولين بار در ايران ومطابق بااستانداردهاي روانشناسي ✨ مدرس؛ فرشته علیدادی ( دکترای روانشناسی ) و کلینیک روانشناختی سایدا مخاطبین؛  کلیه کسانی که در صدد انتخاب شریک مناسب هستند یا در روابط خود مشکل دارند. برای هماهنگی و ثبت نام کارگاه با شماره های زیر تماس حاصل فرمایید؛ برنامه کارگاه قصه عشق روز :دوشنبه مورخ:96/02/04 ساعت:18الی19.30 مبلغ:30.000 تومان آدرس: میدان هروی(شمس آباد)،میدان ملت،خیابان قلیچ خانی غربی،پلاک102،واحد 3 شماره های تماس: 22528473 09122305295 ظرفیت این کارگاه محدود میباشد،لطفا در صورت تمایل با شماره های ذکر شده تماس حاصل فرمایید.

مشاهده متن کامل سمینار قصه عشق

برگزاری کارگاه های مادر و کودک (پرورش هوش های هشتگانه)

هوش های چندگانه گاردنر: بر اساس نظریه هوش های چندگانه، انسان دارای هشت نوع هوش است که از دامنه کمتر تا بیشتر متغیر بوده و بر همین اساس هر کدام از ما پروفایل هوش متفاوتی داریم. این پروفایل و مشخصه بر اساس ژنتیک و تجربه بوده و بر همین اساس هوش هر کس منحصر به فرد است. این هوش ها عبارتند از: ✅هوش کلامی-زبانی منظور از این هوش توانایی به کار بردن زبان گفتاری و نوشتاری به صورتی موثر برای بیان (اندیشه، احساس و ...) خود است. به این دلیل است که وکیلان، نویسندگان و سخنوران برای موفقیت باید هوش کلامی بالایی داشته باشند. ✅هوش منطقی-ریاضی قابلیت تحلیل منطقی مسائل، استفاده اثربخش از اعمال ریاضی و بررسی مسائل با استفاده از روش علمی هوش منطقی و ریاضی نامیده می شود. یافتن الگوها و استتناج کردن، از دیگر توانایی های مربوط به این هوش است. افرادی که با محافل علمی و ریاضی سرو کار دارند، برای موفقیت باید بهره بالایی از این هوش برده باشند. ✅هوش موسیقی توانایی اجرا، ساخت و درک الگوهای موسیقی است که شامل درک تغییر لحن، ریتم و تن صدا ها است. موسیقی دانان موفق، آهنگسازان و افرادی که در تولید موسیقی فعالیت دارند، باید از درجه بالای هوش موسیقی برخوردار باشند. ✅هوش اندامی-جنبشی این هوش قابلیت استفاده از بدن برای بیان (اندیشه، احساسات و ...) است. افرادی که درجه بالایی از این نوع هوش را دارا هستند، از ژست (حالت) بدن برای تسلط به مسائل استفاده می کنند. ورزشکاران حرفه ای عموماً هوش اندامی-جنبشی بالایی دارند. ✅هوش تصویری-فضایی درک، استفاده و تفسیر تصاویر و الگوها و توان ایجاد یا چیدمان مجدد اشیاء به صورت سه بعدی را هوش تصویری-فضایی می نامند. معماران حرفه ای و مجسمه سازان احتمالاً هوش تصویری بالایی دارند. ✅هوش میان فردی توانایی درک نیت ها، انگیزه و خواسته های دیگران است. این هوش به افراد امکان تعامل و کارکردن بهتر با دیگران را می دهد. تراپیست ها، مدرسان و فروشندگان افراد دیگر را با استفاده از هوش میان فردی به خود جذب می کنند. ✅هوش درون فردی قابلیت شناخت، تفسیر و درک احساسات و انگیزه های خود است. بازیگران، مددکاران و نویسندگان کسانی هستند که شناخت و خودآگاهی بیشتری نسبت به خود کارشان دارند. ✅هوش طبیعت گرا توانایی تشخیص و درک از ارتباط ما با طبیعت، هوش طبیعت گرا نامیده می شود. ستاره شناسی و زیست شناسی از نمونه شغل هایی است که نیاز به هوش طبیعت گرایانه بالایی دارند. این هشتمین نوع هوشی است که گاردنر به مدل اولیه خوداضافه كرد   مرکز روانشناختی سایدا در راستای پرورش هوش های چند گانه کارگاه های مادر و کودک  را یرگزار میکند جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره زیر تماس حاصل فرمایید 22528473

مشاهده متن کامل برگزاری کارگاه های مادر و کودک (پرورش هوش های هشتگانه)

نوروفیدبک و کاربردهای ان

نوروفيدبك نوعي بيوفيدبك است كه در آن از امواج مغزي به عنوان بازخورد استفاده مي‌شود. بيوفيدبك يا پس‌خوراند زيستي با به كارگيري مفاهيمي از علوم مختلف در دهه 1950 مورد استفاده قرار گرفته و به تدريج رواج يافت و نهايتا در 1969 به اين نام شناخته شد. ايده‌هاي متعددي از علوم مختلف ازجمله يافته‌هاي مطالعاتي كه در زمينه شرطي‌سازي دستگاه عصبي خودكار مركزي، سايكوفيزيولوژي، رفتار درماني، راهبردهاي كنترل استرس، مهندسي پزشكي و سايبرنتيك انجام يافته به پرورش مدل كاربردي بيوفيدبك و شكل‌گيري آن به شكل امروزي كمك كرده است. اما اصلي‌ترين حوزه تعريف‌كننده بيوفيدبك علم سايبرنتيك است كه به‌طور مستقيم به تعريف پردازش اطلاعات و ارائه فيدبك در سيستم‌هاي گوناگون مي‌پردازد.

طـبــق يـكــي از اصـول پـايـه سـايبـرنتيـك، فـرد نمي‌تواند متغيري را كنترل كند مگر اطلاعات لازم از آن متغير را دريافت كند. اين اطلاعات را فيدبك مي‌نامند. اصل ديگري نيز بيان مي‌دارد كه وجود بيوفيدبك يادگيري را ممكن مي‌سازد. در بيوفيدبك‌ كاربردي هدف اصلي بالا بردن آگاهي شخص نسبت به آنچه در بدن و حتي مغز به وقوع مي‌پيوندد و افزايش قدرت كنترل بر آن اسـت. بـا ارائـه ايـن تـكـنـيـك افـراد فـيـدبك‌هاي واضح و مستقيمي را از سيستم فيزيولوژيشان دريافت مي‌دارند كه به آن‌ها در كنترل عملكرد اين سيستم كمك مي‌كند. نـوروفـيـدبـك بـه عـنوان شكلي از بيوفيدبك اســـت. نـــوروفــيـــدبـــك مــانـنــد آيـيـنــه‌اي، كــم و كاستي‌هاي مغز را به خودش نشان مي‌دهد. اين دستگاه مي‌تواند هريك از امواج را اندازه‌گيري كرده و كم و زياد شدنش را در قالب بازي يا فيلم انـعـكـاس مـي‌دهـد. مـغـز بـا آگـاهـي از وضعيت مـخـتـلــف امــواج مـغــزي، در واقـع از وضـعـيـت عملكـرد خـودش آگـاه مـي‌شـود و وقتـي سعـي مي‌كند تا هر موج را به اندازه مطلوب برساند در واقـع سـعـي در اصـلاح عـملكرد خودش كرده اسـت. كـم‌كم مغز اين كار را كاملا فراگرفته و خودتنظيمي را مي‌آموزد. يعني مي‌تواند بدون كمك دستگاه، خودش را تنظيم كند. نوروفيدبك روشي ايمن و بدون درد است كه در طي آن حس‌گرهايي كه الكترود ناميده مي‌شوند، به سر بيمار متصل مي شود. در نوروفيدبك، براساس پروتكل‌هاي مشخص، بازخوردهاي مناسب در جهت رفع نابهنجاري امواج مغزي به بيمار ارائه مي‌شود. اطلاعات دريافتي توسط دو مانيتور جداگانه در اختيار بيمار و درمانگر قرار مي‌گيرند. در اين حالت هم بيمار و هم درمانگر قادر خواهند بود امواج مغزي بيمار را مشاهده كنند. در نتيجـه فـراينـدهاي ناهشيار و غير ارادي (فعاليت امواج مغزي)، براي بيمار كاملا محسوس مي شود (از طريق مشاهده آن ها در كامپيوتر) و بيمار با كمك درمانگر و ارائه محرك‌هاي ديداري-شنيداري قادر خواهد بود امواج نابه نهجار را دستكاري كرده و در طـي جلسـات درمان آن‌ها را به حالت بهنجار تبديل كند. در رايج‌ترين روش مورد استفاده براي نوروفيدبك، بيمار در مانيتور خود يك بازي ويديوئي انجام مي‌دهد. البته بر خلاف بازي‌هاي رايج بيمار نبايد از دست خود استفاده كند بلكه اين كار را از طريق الگـوي امـواج مغـزي خـود انجـام مـي‌دهـد. درمـانگـر در طـول درمـان امـواج مغزي و تحليل‌هاي صورت گرفته از آن‌ها را در مانيتور خود مشاهده مي‌كند و جريان بازي را به گونه‌اي هدايت مي‌كند تا الگوي مناسب و بهنجار امواج مغزي فعال شود. ايده اصلي درمان اين است كه مغز با مشاهده نابهنجاري امواج خود، ياد مي‌گيرد خود را اصلاح كند. اين امر در روند درمان و بر اساس اصول يادگيري صورت مي‌گيرد. مانند هر درماني، كامل كردن دوره درمان با نوروفيدبك بسيار مهم است و ناقص گذاشتن درمان، سبب عود علائم مي‌شود. در مورد نوروفيدبك بايد به خاطر داشت كه اين روش درماني در واقع نوعي يادگيري است و مغز ياد مي‌گيرد كه چطور به تنظيم خود پرداخته و نقص هاي عملكردي خود را برطرف كند. البته براي داشتن يك درمان كامل، علاوه بر رعايت ترتيب جلسات و كامل كردن آن‌ها، همكاري خانواده و عمل به كليه دستورات و راهنمايي‌هاي درمانگر ضروري است. در پژوهش طولي در كشور آمريكا، ماندگاري اثرات درمان نوروفيدبك، تا ده سال پس از درمان، در كودكان بيش فعال گزارش شده است.

بيماري‌هاي قابل درمان با نوروفيدبك بيش‌فعالي/ كمبود توجه (Attention deficit hyperactivity disorder) (ADHD) بيش از هر بيماري ديگري، براي درمان ADHD از نوروفيدبك استفاده شده است. مطالعات و تحقيقات ‌ مختلفي تأثير اين درمان را بر ADHD ثابت كرده‌اند .‌چندين درمانگر مجرب اظهـار داشتنـد 85-80% بيمـاران مبتلا به ADHD به وسيله ‌نوروفيدبك بهبودي كامل يافتند.

اضطراب (Anxiety: ) بسياري از متخصصان، به كارگيري نوروفيدبك به منظور درمـان اضطـراب را يكـي از عمـده‌تـريـن مـوارد و زمينـه‌هـاي استفـاده‌ از نوروفيدبك مي‌دانند. اكثر آن‌ها معتقدند اضطراب يكي از اولين بيماري‌هايي بود كه به نوروفيدبك پاسخ داد. نتايج پژوهشي نشان مي‌دهد ‌كه در حدود 90-80درصد از بيماران اضطرابي بـا ايـن روش درمـان شـده‌انـد. بـرخـي از اختـلالات اضطـرابي كه با اين روش درمان مي‌شوند،‌ عبارتند از: اختلال وسواس فكري عملي (OCD)، حملات هراس (Panic)، فوبي‌ها (Phobias) و اختلال استرس پس از سانحه (PTSD).

اختلالات يادگيري (learning Disorder): اين اختلالات در سنين دبستان شايع هستند. در اين نوع اختلالات علي‌رغم هوش نرمال و عدم ‌وجود نقص حسي، كودك در يادگيري مشكل دارد. اين اختلالات موارد زير را در بر مي‌گيرد: نقص توانايي براي شناخت واژه‌ها، خواندن كند و ‌نادرست، مشكل در فهميدن و نام بردن اصطلاحات رياضي، عمل‌ها و مفاهيم، و گروه‌بندي ارقام، رعايت مراحل رياضي، شمارش، جدول ‌ضـرب و نيز مشكل در يادگيري نوشتن لغات و جملات. در درمان اين اختلالات نوروفيدبك تحول بزرگي ايجاد كرده است. در مورد اختلالات ‌يادگيري، نوروفيدبك به تنهايي پاسخگو است و نيازي به درمان مكمل ندارد. معمولا با كامل كردن يك دوره درماني، بهبودي ثابتي حاصل ‌مي‌شود. تأثير اين روش در چندين پژوهش علمي و معتبر نيز تأييد شده است.

اختلالات خواب (SleepDisregulation:) اولين تغييراتي كه مراجعان عموما بعد از شروع درمان با نوروفيدبك مشاهده مي‌كنند، تغيير و ‌تنظيم خوابشان است. بنابراين از نوروفيدبك هم در درمان اختلالات خواب نيز مي توان استفاده كرد. صرع، ضربه سر و سكته مغزي (Seizure, Head Injury, Cerebral apoplexy:) در انواع صرع و در مواردي كه داروها مؤثر نبوده‌اند و بيماري ‌بسيار مزمن و غيرقابل كنترل بوده است، نوروفيدبك در درمان 70 تا 90% از بيماران موفق بوده است. در اكثر موارد نوروفيدبك بايد با دارو درماني همراه باشد، اما حدود 20% از بيماران مي‌توانند مصرف دارو را پس از درمان با نوروفيدبك قطع كنند. ‌‌تأثيراتي از اين درمان در موارد ضربه به سر و سكته مغزي نيز گزارش شده است. دردهــاي مــزمــن و ســردردهـاي ميگـرنـي (chroniapain, Migraines:) درمـــــانـــگـــــران و پزشكاني كه از نوروفيدبك براي درمان دردهاي مزمن و ‌سردردهاي ميگرني استفاده كرده‌اند، اعلام كردند كه وقوع و شدت حملات ميگرن در اكثـر مـوارد بـا استفـاده از ايـن روش كـاهش مي‌يابد و ‌حتي از بين مي‌رود ‌.‌در دردهاي مزمن نيز نوروفيدبك به كاهش درد و كنترل آن (حتي در موارد خيلي شديد) كمك كرده است. افسردگي (Depression:) در مورد بيماران مبتلا به افسردگي اساسي (Major Depression) كــه هـيــچ درمــانــي بــراي آن‌هــا كـارسـاز نبـوده، ‌نوروفيدبك در اغلب موارد نتيجه بخش بوده است‌‌. در بــرخــي از كـشــورهــا يـكــي از بـهـتــريــن و مـعـمــول‌تــريــن درمــان‌هـا بـراي افـسـرده‌خـويـي (Dysthymia) افسردگي خفيفي كه بيش از 2 سال دوام دارد، ‌امـا زنـدگـي فـرد را مختـل نمـي‌كند، نوروفيدبك است. سـوءمصـرف مواد (substance abuse:) مـطــالـعــات نـشــان داده اســت كـه در مقـايسـه بـا درمـــان‌هـــايديــگـــر بـــراي اعــتــيـــاد، درمــان بــا نــوروفـيـدبـك از بـسـيـاري ‌از روش‌هـاي ديـگـر موفق‌تر بوده است. علاوه بر اين درمان با اين روش وسوسه و ولع فرد را كاهش مي‌دهد و در درازمــدت احـتـمـال عـود و ‌بـازگشـت را پـاييـن مي‌آورد. از طريق نوروفيدبك مي‌توان تمامي موارد اعتياد و نيز سوءمصرف الكل را درمان كرد.

درمان بي اختياري ادراري با استفاده از بيوفيدبك ‌استفاده از بيوفيدبك براي درمان بي اختياري به سال 1940 برمي‌گردد، زماني كه آرنولد كگل متخصص بيماري‌هاي زنان از ابزارها و وسايل الكتريكي براي ارزيابي و ارائه روشي براي منقبض كردن ماهيچه‌هاي لگن استفاده كرد. بيوفيدبك در درمان بي‌اختياري ادرار به فرد كمك مي‌كند تا كنترل كردن، تقويت و نيرو بخشي ماهيچه‌هاي لگن را كه در كنترل مثانه نقش مهمي بر عهده دارند را ياد بگيريد. اين درمان مي‌تواند به افرادي كه مبتلا به بي‌اختياري ادرار فشاري هستند كمك كند، در اين افراد ماهيچه‌ها نمي‌تواند در برابر فشار اعمالي مثل سرفه كردن، عطسه زدن، خنديدن و بلند كردن اشياء مقاومت كنند و در نتيجه باعث خالي شدن مثانه مي‌شوند. همچنين بيوفيدبك در درمان بي اختياري ادرار فوري مفيد است.در اين نوع بي‌اختياري، بيمار به صورت متوالي نياز ناگهاني و قوي را براي ادرار كردن تجربه مي‌كند. در هر دو مورد، بيوفيدبك به فرد آموزش مي دهد تا گروه خاصي از ماهيچه ها را كه به آن‌ها براي كنترل ادرار نياز دارد را تقويت كند و استحكام بخشد. مطالعات نشان مي‌دهند كه بيوفيدبك مي‌تواند كاهش بي اختياري ادرار و بهبودي كنترل مثانه را در 94% از موارد موجب شود.

درمان سردردهاي ميگرني با روش بيوفيدبك اختلالاتي مانند بيش فعالي، افسردگي و انواع سردردهاي ميگرني با روش درماني بيوفيدبك بهبود مي‌يابند.بيوفيدبك به يك مجموعه روش‌هاي درماني گفته مي‌شود كـه در اصـطلاح فارسي به آن بازخورد زيستي گفته مي‌شود. روش‌هاي بيوفيدبك اصولا با نوروفيدبك يا عصب درماني يا نوروتراپي آغاز شد و سپس روش‌هاي ديگر بيوفيدبك با توجه به تكنولوژي جديد و پيشرفت‌هاي كامپيوتري كه ارتباط با بدن و گرفتن سيگنال از ارگان‌هاي گوناگون بدن را تسهيل مي‌كردند پيشرفت كرد. روش EEG يـا بـيـوفـيـدبـك امـواج الـكـتريكي مغز، روش EMGيا بيوفيدبك امواج الكتريكي عضلات، روش ECG يا بيوفيدبك امواج الكتريكي قلب از انواع روش‌هاي بيوفيدبك است كه مورد اخير (ECG) به روش MRVيا بيوفيدبك تغييرپذيري نرخ ضربان قلب نيز ناميده مي‌شود.از روش‌هاي ديگر مي توان به بيوفيدبك گردش، فشار خون، بيوفيدبك دماي پوست بدن، بيوفيدبك پاسخ الكتريكي پوست و بيوفيدبك جريان خون مغزي اشاره كرد.با توجه به اختلالاتي كه در هر كدام از بيماري‌ها در ارگان‌هاي بدن ديده مـي‌شـود و از سوي ديگر، با توجه به مطالعات انجام شده در نظر گرفتن يك سري روش‌هاي بيوفيدبك قابل كاربرد است.در صورتي كه روش‌هاي درمان بيوفيدبك به وسـيـلـه مـتـخـصـص انـجـام نـشود، عوارض جانبي و جبران ناپذيري بر بيمار خواهد گذاشت.وي يادآور شد: در روش درماني بيوفيدبك به شرط آن كه توسط متخصص انجام شود، هيچ‌گونه عوارضي نداشته و از سوي ديگر در اين روش درماني هيچ دارويي به فرد تزريق نمي‌شود و تنها سيگنال‌هايي از بدن فرد گرفته مي‌شود. ‌ايـن روش درمـانـي گـروه سـنـي كـودكـي تا دوران سالمندي را تحت پوشش قرار مي‌دهد. اين روش در كشورهاي پيشرفته كاربرد بيشتري دارد و هم اكنون در حال جايگزين شدن با برخي شيوه‌هاي دارويي است. اختلالاتي به مانند اختلال بيش فعالي (EDHD) اختلالال افسردگي، اضطراب، انواع ميگرن، صرع و سردردهاي تنشي از بيماري‌هاي است كه با انواع روش‌هاي بيوفيدبك درمان قطعي مي‌شوند. اين روانشناس باليني در ادامه به ايسنا گفت: سردردهاي ميگرني با تهوع همراه بوده و از چهار ساعت تا 48 ساعت طول مي‌كشد. براي درمان ميگرن از روش بيوفيدبك امواج الكتريكي عضلاتي استفاده مي‌شود كه با استفاده از الكترودهاي بر روي عضلات پيشاني و شقيقه حرارت بدن بيمار تنظيم و سپس با كنترل دما و فشار خون بدن، عضلات حالت آرميده كي پيدا كرده و از شدت دفعات سردردها كاسته مي‌شود. بازيكنان تيم فوتبال اث ميلان ايتاليا هر بار بعد از تـمــريــن در مـحــل ويـژه‌اي كـه بـه اتـاق ذهـن مــعــروف اســت قــرار مــي گـيــرنــد تــا از طــريــق دستگاهي موسوم به نوروفيدبك قابليت هاي فني و فيزيكي خود را ارتقا دهند در اين محل الكترود‌هايي به سر بازيكنان وصل مي‌شود تا ضمن تماشاي امواج مغزي خود بر روي صفحه مانيتور با شنيدن اصواتي خاص و ديدن تصاوير ويژه تمركز و ارامش و عملكرد مغز خود را ارتقا دهند. روشي كه به باور بسياري از كارشناسان امروز جزء جدايي ناپذيري از ورزش قهرماني است . اساس و پايه عمل در روش نوروفيدبك، بالا بردن آگاهي شخصي نسبت به آن چه در بدن و حتي مغزش به وقوع مي پيوندد و افزايش قدرت كنترل بر آن‌ها است در اين فرايند عملكرد مغز به صـورت امـواجي بر روي صفحه مانيتور نشان داده مي‌شود و متخصص نوروفيدبك مي تواند از طريق محرك‌هاي ديداري - شنيداري امواج نا بهنجار را تغيير داده و ضمن بازگرداندن به حالت طـبيعي ارتقا دهد كاربرد ديگر نوروفيدبك در افزايش تمركز و عملكرد است افزايش عملكرد دغـدغـه اصـلـي ورزشكاران است و استفاده از مـواد نـيـروزا در جـهت نيل به اين هدف است. متخصصان نشان داده‌اند حفظ آرامش در هنگام رقابت سبب افزايش عملكرد افراد مي‌شود و با اسـتـفـاده از تـكـنـيك‌هاي نوروفيدبك اين را به اثبات رسانده‌اند. بسياري از ورزشكاران كه از نوروفيدبك استفاده كرده‌اند معتقدند روشي را يــافـتــه‌انــد كــه بـدون اسـتـفـاده از مـواد نـيـروزا و مـكـمــل‌هـاي غـذايـي پيچيـده تـوانستـه عملكـرد آن‌ها را بهبود ببخشد.

منبع: نشریه مهندسی پزشکی شماره ۱۳۰، سرور بهبهانی و محمد کریمی مریدانی


مشاهده متن کامل نوروفیدبک و کاربردهای ان